大平台 新开端,萨纳斯教育部产学合作项目正式落地!

萨纳斯 时间:2019-01-30 17:10:45 浏览:83

随着假期的到来,各个高校教学改革等相关工作已开始总结调整。由教育部支持的产学合作、协同育人项目平台在公布了18年第二批合作指南后,成功入围的萨纳斯收到了众多高校的合作申请,就大数据专业教育与专业建设,实验实训平台建设等方面进行了卓有成效的沟通交流,目前已与包括吉林大学、吉林建筑大学、重庆科技学院等十余所高校达成了合作意向。

 

教育部产学合作、协同育人项目的初衷,即为位于市场前端的先锋企业以及人才培育核心的高校之间铺设一条全新的管道,让原本位于产业上下游的双方能够通力合作,共同推动高校教学体制改革,促进各专业领域,特别是新兴专业产业的繁荣发展。

 

从众多院校的申报沟通情况看,高校的洽谈更多围绕萨纳斯在产学合作、协同育人平台所支持的新工科新兴专业建设,特别是大数据相关专业建设的合作支撑展开,可见校方的关注点更加务实,更加聚焦。萨纳斯基于自身的行业积累与专业能力,也更期望在具体工作中以切实有效的方式,帮助高校进行专业升级。这并不拘泥于平台申报的分类与方向,而是发现紧迫问题,贴合真实需求。

 

具体来说,萨纳斯将围绕大数据专业,在以下几个方面同高校通力合作,发挥自身的优势力量:

 

1、大数据专业知识体系的建设

各大高校在开设大数据这样的新兴专业时,往往延承自原有的计算机、统计等上游专业,对大数据专业应该教什么,学什么,毕业以后用什么还缺少充分认识。萨纳斯依靠自己大数据专业领域的实践,根据不同申报院校的不同专业定级与人才培养需要,针对性的给出科学化的专业知识体系,并辅助高校完成专业知识内容框架的搭建,课程的开发等。

2、师资建设与师资培养

大数据专业的技术知识,是高速迭代的,这使得高校新兴专业教育师资力量断层的问题更为突出。萨纳斯在专业爆发期前就已介入市场开发之中,在缺少上游人才支撑的情况下更多运用内部培训的方式来建设自己的人才梯队,在此过程中积累下了丰富的人才培育经验,可以快速帮助高校打造出专业师资团队。

3、实践基地建设与实践平台开发

随着高校信息化建设的提速,各高校业已逐步建立数据中心和专业实践中心,但相关建设目标不清晰、针对性不强、配套系统不完善等问题十分突出,导致出现设备重复购置,资源利用率低下。萨纳斯综合自主研发的大数据实验室平台,根据不同高校的资源配置情况,给出针对性的实践环境建设方案,同时配合深度再定制化,充分挖掘现有资源,降低投入,高效率的辅助大数据专业教学工作。

 

商务合作
商务合作
友情链接:    彩32娱乐   爱购彩   爱购彩   久久彩票手机版   彩32网址多少